Systèmes éducatifs, Pédagogie

Analyse et comparaison des systèmes d'enseignement supérieur en France et à l'étranger (Suède, Angleterre).

"Cet ouvrage traite de la manière de mettre en oeuvre une compétence "éducation" dans les différentes collectivités territoriales.

Pour l'auteur, l'école ne remplit plus son rôle et ne garantit plus l'égalité entre les individus.

Sylvain Grandserre rappelle que ne pas noter ne signifie pas pour autant ne pas évaluer.

Ce numéro est consacré à PISA (Programme international de suivi des acquis des élèves), à l'importance qu'il a acquis au fil des années dans l'élaboration des politiques d'éducation et aux débats qui se font jour.

Ce numéro de "Administration et Education" regroupe les contributions d'un colloque intitulé "Peut-on réformer l'Ecole ?" Les intervenants, au prisme de leur regard historique, théorique ou pratique, tentent de répondre à cette question.

L'article présente l'agrément délivré aux "associations éducatives complémentaires de l'enseignement public", les conditions et procédures d'obtention.

Ce numéro de Regards croisés sur l'économie tente de "faire le point sur l'état des savoirs édifiés par les sciences sociales, pour contribuer à la refondation de l'école républicaine".Pour ce faire, s'appuyant sur les résultats de leurs travaux, économistes, sociologues et historiens apportent des réponses à des questions sur la durée de la scolarité obligatoire, la démocratisation scolaire, l'accompagnement des élèves en difficulté ou encore la formation des enseignants.

S'appuyant sur les résultats d'une enquête consacrée au bien-être des enfants des "pays riches" qui montre que la France n'occupe pas les meilleures places, ce dossier s'est penché sur les conditions de vie des touts-petits dans les lieux d'éducation.

Dédié aux relations entre l'Ecole et l'Entreprise, ce dossier en présente les fondements.