Systèmes éducatifs, Pédagogie

Ce dossier d'actualité est consacré aux rythmes scolaires.

Etude comparative des systèmes éducatifs de différents pays, plus particulièrement des règles de sectorisation pour l'accès aux établissements scolaires.

"Ce dossier est constitué de quatre notes qui ont pour objectif d'éclairer quatre sujets d'actualité en France en présentant les situations d'autres pays de l'Union européenne ou de l'OCDE (...).La première note montre que la réussite de la démarche de l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur est un enjeu majeur dans la construction et la consolidation de l'"Espace européen de l'enseignement supérieur".Le second article sur la carte scolaire montre que les règles en usage sont très diversifiées dans les différents pays malgré une préoccupation majeure de maintien de la mixité sociale dans les établissements scolaires.La troisième note met à disposition des lecteurs intéressés par les États généraux de la sécurité à l'École en France un panorama succinct de politiques et de dispositifs mis en oeuvre dans une vingtaine de pays.Enfin la dernière note compare les rythmes scolaires en Europe et dans les pays de l'OCDE.

La Mission d'information sur "les rythmes de vie scolaire dans le primaire" a rendu son rapport.

Cette 5e édition est enrichie d'annotations de jurisprudence, de référence bibliographiques et de commentaires.

Le député UMP Frédéric Reiss a remis au ministre de l'Education nationale, Luc Chatel, son rapport sur l'école primaire.

Statistiques annuelles sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif en France pour l'année scolaire 2009-2010.

Ce numéro regroupe les contributions d'auteurs venus des cinq continents qui se sont intéressés au sens donné à l'éducation des très jeunes enfants dans différents pays du globe, et notamment la Suède, le Japon, le Sénégal, le Brésil...

Les contributions regroupées dans ce numéro rendent compte de l'organisation et des difficultés de mise en oeuvre du partenariat entre les parents et les différentes instances éducatives, qu'il s'agisse de soutien parental, de l'ouverture de l'école ou de l'implication des parents dans différents domaines éducatifs.

"L'évolution des orientations prises par les bacheliers au cours des dix dernières années se caractérise principalement par une diminution de leurs inscriptions en licence au profit d'écoles recrutant après le baccalauréat dans des domaines très variés ; cette baisse affecte surtout les bacheliers les plus fragiles.