Analyse et comparaison des systèmes d'enseignement supérieur en France et à l'étranger (Suède, Angleterre). S'appuyant sur l'observation des organisations dans ces trois pays, l'auteur aborde six thématiques : les structures des systèmes d'enseignement supérieur, le coût de la formation pour les étudiants, leur admission dans le supérieur et la valeur du principe méritocratique selon les pays, le temps de la formation et la linéarité des parcours, l'accès à l'emploi à l'issue des études. Ces aspects, et les pratiques qu'ils engendrent, créent une forme d'expérience étudiante inhérente à chaque système. Ce point constitue la dernière thématique étudiée par l'auteur.
Education - Enseignement
Systèmes éducatifs, Pédagogie