Conditions de travail

Trois spécialistes de l'enfance en difficulté débattent des apports de la "théorie de l'attachement".

Les ministres européens de l'éducation affirment la nécessité de services de qualité pour l'accueil et l'éducation de la petite enfance.Ils ont adopté le 20 mai 2011 une série de conclusions qui soulignent l'importance de l'éducation et des apprentissages pré-scolaires en terme cognitif mais aussi en terme d'égalité des chances pour les enfants de milieu défavorisé ou à particularité.

Après un rappel du cadre général dans lequel s'inscrit la recommandation, l'ANESM rappelle les principes généraux du partage de l'information à caractère secret en protection de l'enfance et les professionnels concernés.

Le rapport propose une série de quatorze préconisations pour rendre la contraception plus accessible et réduire les interruptions volontaires de grossesse.

Le concept de partenariat ou de coopération s'est emparé du champ du social et devient peu à peu une norme voire une injonction.

"la jeunesse n'est plus ce qu'elle était".

La plupart des pays européens sont confrontés à la nécessité de développer les capacités d'accueil de la petite enfance dans un contexte de réduction des dépenses publiques.

Destiné plutôt aux professionnels cet ouvrage définit le travail social et ses principes et concepts et enfin il décrypte à travers l'histoire et les mots les pratiques.

Cet ouvrage rassemble une trentaine de contributions autour du thème de la problématique de la famille en rapport avec la prise en charge sanitaire dans quatre continents (Europe, Afrique, Amérique du Nord et Asie).

L'intervention sociale en direction des publics en difficulté est encore trop souvent segmentée en fonction des catégories de difficultés.