Quelle identité pour les Espaces-Rencontre ?
L'auteur s'interroge sur la spécificité des Espaces-Rencontre et leur identité.
Education des enfants et rôles parentaux
"J'ai le droit..."
L'auteur, psychologue clinicien auprès d'enfants et d'adolescents en difficulté, explore et analyse ce qu'il y a derrière l'affirmation souvent entendue dans leur bouche : "j'ai le droit..." Il rappelle le statut de l'enfant face au droit et comment l'enfant se développe psychiquement ; il souligne l'importance de la pédagogie des droits de l'enfant qui reste à améliorer.
Représentation légale des incapables, une théorie à construire (La)
Thierry Fossier se réjouit de la réforme annoncée des tutelles qui prévoit "une vraie théorie de la représentation propre aux incapables" et qualifie les "compétences du représenté, du représentant, des autres organes de protection et le rôle des tiers".
Guide du médiateur familial
Ce guide est une adaptation d'un ouvrage rédigé par des médiatrices familiales québécoises.
Monoparentalité précaire et femme sujet
La monoparentalité se conjugue souvent au féminin.
Proposer des réponses au désarroi actuel de l'adolescence
La Conférence de la famille 2004 a pour thème l'adolescence.
Guide de la médiation familiale : Etape par étape
Ce guide est une adaptation d'un ouvrage rédigé par des médiatrices familiales québécoises.
Evaluation du dispositif des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents (REAAP)
Les ministères de la Santé, de la Famille et des Personnes handicapées ont demandé à l'IGAS une évaluation des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents (REAAP), créés en 1999.
Evaluation du dispositif des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents (REAAP)
Annexes du rapport d'évaluation des REAAP effectué par l'IGAS.
Question familiale en Europe (La)
La famille dans l'Union européenne : diversité des modèles et pourtant alignement sur un idéal unique.