Cet article présente les résultats d'une étude qualitative canadienne réalisée auprès de pères engagés dans une thérapie de groupe pour violence conjugale.
Retour sur l'expérience d'un collège du Val-d'Oise qui réunit deux fois par mois parents d'élèves, membre de l'équipe du collège et représentants associatifs dans un Café des familles.
Les contributions réunies dans ce dossier examinent les attentes éducatives des familles dans des contextes culturels, économiques et géographiques très variés.