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Si dans les années 1970-1980 l'échec scolaire des élèves issus des milieux populaires était au centre des discours, aujourd'hui, c'est davantage de "violence scolaire" et de "déscolarisation" dont on parle.A travers une enquête portant sur des collégiens ayant "décroché", les auteurs de cet ouvrage examinent les processus de rupture scolaire.

Les jeunes issus du milieu rural connaissent un sentiment d'isolement et de dévalorisation.

Ce rapport reprend les principales conclusions de la mission d'étude menée par Claude Grignon sur les aspects de la vie économique des étudiants.

Au travers d'une enquête auprès d'une trentaine de jeunes issus de l'immigration maghrébine, mais aussi avec l'éclairage des analyses de sociologues et d'historiens, les auteurs ont voulu comprendre les raisons du "mal-être arabe", en France ou encore en Belgique.Ces jeunes expriment leur désarroi face à une société qui devrait les considérer comme citoyens français à part entière mais les rejette.

Ce numéro livre les résultats du troisième séminaire de la Fonda sur les "engagements citoyens", consacré cette fois aux aspirations des nouveaux bénévoles et leurs répercussions sur les associations.

Analyse des résultats d'une enquête sur les immigrés et leurs enfants, réalisée par l'Institut National d'Etudes Démographiques avec le concours de l'INSEE, fin 1992 auprès de 13.000 personnes.Cette étude fournit des éléments de connaissances dans les domaines jusque-là très mal connus : langue maternelle et d'usage, pratiques religieuses, mariages, vie sociale, scolarisation, mobilité sociale, chômage et emploi, liens avec la nation.

Cet ouvrage fait suite à l'enquête "passage de la vie active à la retraite" menée dans les années 1980 auprès de personnes nées en 1922 et étant ainsi les premières bénéficiaires de la retraite à 60 ans.

Engagement, bénévolat, militantisme : autant de concepts qui recouvrent une multitude de réalités, tant le mouvement associatif est diversifié et les raisons de s'impliquer à la fois nombreuses et singulières.

Quelles relations sociales et familiales entretiennent les bénéficiaires de minima sociaux ?

Sociologues et chercheurs en sciences de l'éducation démontent les mécanismes qui conduisent des élèves à s'exclure du système éducatif.