Budget des ménages

La fonction parentale connait depuis une vingtaine d'années un regain d'intérêt dans le débat public comme en témoigne l'apparition de la thématique de la parentalité et les mesures de soutien aux parents.

Les différents mouvements d'opinion qui ont précédé en France l'ouverture du mariage aux couples de même sexe ont mis en lumière les résistances d'une partie de l'opinion publique aux évolutions familiales.

Ce numéro aborde l'évolution de la parentalité au regard des changements sociaux et individuels : la modification des "calendriers de la parentalité" (les maternités adolescentes), des structures familiales (l'éducation des enfants après une rupture conjugale) et des relations intergénérationnelles (les relations entre les jeunes adultes et leurs parents, la garde du jeune enfants par les grands-parents en France et en Pologne).

Y-a-t-il une spécificité de la masculinité dans l'éducation des enfants ?

Les difficultés économiques sont-elles un déterminant de la baisse de la natalité ?

Ce document analyse la place croissante occupée par la sexualité dans l'espace public et ses conséquences potentielles sur les enfants.

Neuf Etats membres de l'Union européenne (Allemagne, Belgique, Bulgarie, Croatie, Danemark, Estonie, Italie, Malte et République tchèque) ainsi que la COFACE et Eurochild ont participé à un "examen par les pairs" des dispositifs français en matière de soutien à la parentalité.

Cet ouvrage collectif rassemble les résultats de recherches en sociologie, psychologie, sciences de l'éducation et travail social sur les précarités socio-économiques et leurs conséquences sur les structures familiales et la fonction parentale, en Europe et au Québec.

Réalisé dans le cadre du projet européen "clés d'accompagnement des familles en Europe" et en collaboration avec l'Institut des sciences de la famille de Lyon et l'Institut des pratiques sociales de l'université de Franche-Comté, cet ouvrage a pour objectif de favoriser les actions innovantes dans le domaine du soutien à la parentalité.Il est composé de trois parties : un état des lieux de l'intervention auprès des parents à l'échelle européenne, des propositions de méthodologie d'intervention et enfin la présentation d'expérimentation menées.

En collaboration avec le Centre européen des produits de l'enfant et l'Institut national de la consommation afin de croiser réflexions et analyses de partenaires d'horizons différents, le mouvement d'éducation populaire des CEMEA tente ici de cerner les contours de l'éducation à la consommation.