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Comportements sociaux, relations sociales

Education - Enseignement Relations famille-école

Echec scolaire : travailler avec les familles

L'appartenance à un même collège, un même quartier ou encore à une même "culture" ne produit pas forcément des individus et des comportements identiques.S'appuyant sur des enquêtes menées avec les travailleurs sociaux d'établissements scolaires, le sociologue Dominique Verba établit tout d'abord les typologies des parents selon leurs relations avec l'école : fuyants ou désabusés pour les parents éloignés de l'institution scolaire, coopérants ou critiques pour les parents "impliqués".Il remarque que les parents, loin d'être "démissionnaires" de leur fonction éducative, sont inévitablement jugés responsables de l'échec scolaire de leurs enfants par les enseignants et certains politiques.
OUVRAGE
VERBA, Daniel
2006
Portraits de Famille - Parentalité - Questions de société Relations familiales

Enquêtes sur l'entraide familiale en Europe

La question de la solidarité familiale, de sa place et de son rôle par rapport aux politiques publiques est devenue une question centrale dans les débats sur le devenir de la protection sociale collective dans les sociétés occidentales.Ce regain d'intérêt pour les solidarités familiales n'est pas le fruit du hasard.
OUVRAGE
BONVALET, Catherine, OGG, Jim
2006
Portraits de Famille - Parentalité - Questions de société Relations familiales

Quelle pluralisation des relations familiales ?

Si les problèmes rencontrés par les couples ont beaucoup préoccupé les chercheurs, il n'existe pratiquement pas d'étude européenne qui systématise les corrélations entre ces problèmes et le type de relations existant au sein du couple.
DOCUMENT ELECTRONIQUE
WIDMER, Eric, KELLERHALS, Jean, LEVY, René
La revue française de sociologie
2004
Portraits de Famille - Parentalité - Questions de société Relations familiales

Invention de l'autorité (L')

A partir d'enquêtes réalisées auprès de jeunes dans des lieux qui les accueillent : classe-relais, maison des jeunes, mission locale rurale, école expérimentale, mais aussi café-musique et conseil municipal d'enfants, les auteurs constatent que l'autorité est une réalité bien présente dans le quotidien de la jeunesse, qu'il s'agisse de l'autorité des enseignants, des parents, des "institutions".Au préalable, les auteurs s'attachent à définir ce qu'est l'autorité : son étymologie, ses différentes formes, son idéologie, sa légitimité...
OUVRAGE
VULBEAU, Alain, PAIN, Jacques
2003