Enfants placés et gestion des écrans dans l'accueil

Le téléphone mobile accompagne le mineur placé dans son lieu d'accueil. Il permet de maintenir des liens, notamment familiaux, et interroge les pratiques professionnelles. Que faire de cet outil de communication ? Comment protéger tout en respectant l'intimité familiale du mineur ? Comment intégrer progressivement les mineurs à l'espace socionumérique ?L'article s'appuie sur une enquête menée auprès de mineurs confiés, de leurs parents et de professionnels de la protection de l'enfance. Il montre les nuances dans la gestion des instruments numériques à travers une typologie qui rend compte de trois formes de correspondance dans l'accueil : surveillée, accompagnée et esquivée.