Rythmes majeurs de l'enfant (Les)

L'article est consacré aux rythmes biopsychologiques de l'enfant et met l'accent sur deux rythmes majeurs qui influencent les capacités d'attention, de traitement de l'information, de mobilisation des ressources intellectuelles et de communication. L'auteur formule des propositions pour améliorer l'aménagement du temps scolaire, face à l'inadaptation du temps de l'école et de la société aux rythmes de l'enfant.