Grandir hors de sa famille biologique. Cadre de vie des pupilles de l'État et des enfants adoptés

La plupart des enfants grandissent au sein de leur famille biologique ou au moins avec un membre de celle-ci. Les pupilles de l'état et les enfants adoptés font exception à cette règle et connaissent souvent plusieurs lieux et cadre de vie durant leur enfance. C'est à ces situations singulières que s'est attachée l'étude de Juliette Halifax. Dans une première partie de son article elle dresse le portrait des deux populations d'enfants étudiées : nombre, âge, origine et statut juridique. Elle dresse ensuite une typologie des lieux de vie de ces enfants. Enfin, elle cherche à déterminer l'impact de ces parcours et de ces changements de cadre sur le comportement résidentiel de ces jeunes à l'âge adulte.