Troubles du langage

Ce dossier fait suite à la journée thématique organisée conjointement par l'INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé) et la direction générale de la Santé sur les actions et les dispositifs de lutte contre les troubles spécifiques du langage oral ou écrit de l'enfant. Il dresse un bilan du plan national de lutte mis en place et du rôle des différents acteurs. Il donne la parole aux intervenants de terrain (enseignant et médecin de l'Education nationale) qui soulignent le rôle essentiel de la médecine scolaire en matière de dépistage et de prise en charge des enfants et des adolescents présentant des troubles de langage et présente les centres référents en la matière. Deux associations donnent leur point de vue sur la politique menée. La situation particulière des enfants de familles pauvres est soulignée au travers de l'action d'une association qui intervient auprès des familles concernées par ces problèmes.