L'Ecole a désormais une nouvelle mission à assumer : éduquer à la citoyenneté. Le présent ouvrage explique de quelle manière elle doit procéder pour s'adapter aux élèves, aux situations, estimant qu'il n'existe pas une, mais des "citoyennetés scolaires" et donnant toute son importance à la démocratie participative.Pour expliquer ce qu'est la citoyenneté et comment elle a évolué jusqu'à nos jours, pour la situer vis-à-vis des jeunes et dans l'espace scolaire, puis l'adapter à ce milieu, historiens, sociologues, psychologues et philosophes, mais aussi professionnels de l'éducation ont contribué à cet ouvrage.