Si dans les années 1970-1980 l'échec scolaire des élèves issus des milieux populaires était au centre des discours, aujourd'hui, c'est davantage de "violence scolaire" et de "déscolarisation" dont on parle.A travers une enquête portant sur des collégiens ayant "décroché", les auteurs de cet ouvrage examinent les processus de rupture scolaire.
"Le Conseil économique et social a recensé de façon aussi exhaustive que possible les multiples initiatives d'enseignement et de formation ouverte et à distance.
S'appuyant sur leurs enquêtes et leur travail de terrain sur l'académie de Bordeaux, les auteurs démontrent qu'il existe en France une ségrégation ethnique dans les établissements scolaires.
Prévus dans la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l'accès et le maintien dans un cadre ordinaire de scolarité doivent être garantis aux enfants handicapés.A la rentrée 2006, 152.000 élèves handicapés ont été scolarisés en classe ordinaire et 19.000 à bénéficier d'un accompagnement (auxiliaires de vie scolaire).L'objectif du présent rapport est de mieux accompagner les élèves dans leur scolarité, ainsi que professionnaliser davantage le métier d'auxiliaire de vie scolaire, et rendre ce métier plus attractif.
OUVRAGE
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET RECHERCHE
Conçu en partenariat sous la responsabilité de l'ADOSEN (action et documentation santé pour l'Education nationale), ce CD-ROM à vocation pédagogique rappelle les différentes formes de violence et leur définition sous forme de questions-réponses.
DOCUMENT AUDIOVISUEL
ADOSEN (ACTION ET DOCUMENTATION SANTE POUR L'EDUCATION NATIONALE), MUTUELLE GENERALE DE L'EDUCATION NATIONALE (MGEN), FEDERATION DES AUTONOMES DE SOLIDARITE
Après avoir resitué l'accompagnement scolaire dans l'histoire des engagements de la Confédération Syndicale des Familles (CSF), la parole est donnée à divers spécialistes et praticiens qui, chacun de son point de vue, analysent les apports du soutien scolaire pour les jeunes qui en bénéficient.
Faire le point sur l'utilisation des nouvelles technologies à l'école et sur la diversité des utilisations pédagogiques de ces outils nouveaux, tels sont les objectifs du dossier que la revue de l'association française des administrateurs de l'éducation vient de publier.