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Pionnier du développement durable, à la tête du Earth Policy Institute de Washington, Lester R.

S'appuyant sur une étude de l'OCDE sur l'équité dans l'éducation, les auteurs affirment que "l'équité dans l'éducation est un objectif fondamental des systèmes éducatifs et qu'elle doit être abordée à trois niveaux : la conception des systèmes éducatifs, les pratiques éducatives et les ressources."Après avoir étudié les mesures prises par différents pays pour lutter contre l'échec scolaire, ils énoncent dix recommandations pour une éducation plus équitable, parmi lesquelles : limiter l'orientation précoce, offrir une seconde chance, renforcer les liens entre l'école et la famille, permettre l'intégration des enfants de migrants privilégier les dispositifs pour la petite enfance, ou encore fixer des objectifs chiffrés.

Dans cet article, le socio-économiste Jean Gadrey propose une analyse critique du dispositif de Revenu de solidarité active (RSA) au regard de ses objectifs affichés, dans le contexte des "trappes à l'inactivité".

Ce dossier consacré aux fratries aborde la spécificité de cette configuration familiale en situation d'adoption.

L'état des lieux dressé par le rapport rappelle les grandes évolutions du système de protection sociale depuis 25 ans, tant sur le plan de ses principes fondateurs que sur le plan de ses recettes.

L'enquête 'Familles et employeurs' menée par l'INED et l'INSEE (2004-2005) permet d'évaluer l'impact des naissances sur la carrière des deux parents.

Cet article fait suite à une enquête menée en Belgique entre 2002 et 2006 sur les pères "au foyer".

Le passage à l'âge adulte modifie les relations entre les jeunes et leurs parents.

Peu d'études ont été consacrées à la fonction parentale en situation de précarité.

Le sexisme en tant que phénomène discriminatoire reposant sur la différence entre les sexes et de statut entre les hommes et les femmes n'a pas disparu.