PROJET EDUCATIF LOCAL

Face à la restriction budgétaire et à la transformation de l'engagement, les associations doivent démontrer leur valeur et doivent rendre compte de leur action, de leur reconnaissance sociale et de leur identité.

Le rapport analyse la position complexe du Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP) dans le système éducatif et professionnel français, oscillant entre un rôle social d'accueil des publics fragiles et une fonction d'insertion sur le marché du travail.

Cette note analyse les compétences en lecture des 843.500 jeunes ayant participé à la Journée défense et citoyenneté (JDC) 2024.

Cet article souligne l'importance du projet associatif comme outil stratégique vivant plutôt que comme un document statique.

Ce dossier explore le rôle des associations en tant qu'actrices de l'économie sociale et solidaire (ESS) face aux défis sociétaux.

Ce rapport évalue le régime d'autorisation préalable de l'instruction dans la famille instauré par la loi du 24 août 2021.

Ce rapport dresse un bilan critique de l'enseignement primaire en France.

Cette étude analyse la situation des jeunes NEET (ni en emploi, ni en études, ni en formation) en Europe, en mettant l'accent sur le rôle des compétences de base (littératie, numératie) dans leur insertion professionnelle.

Cette publication synthétise des travaux de recherche, notamment sociologiques, consacrés aux inégalités en matière d'apprentissages scolaires.