Education - Enseignement

Cette étude montre que le placement en établissements de l'aide sociale à l'enfance (ASE) influe sur la scolarité des enfants.

Cet article décrit la démarche de l'association Appedia-Autisme qui a développé huit classes permettant à des enfants autistes de suivre leur scolarité en milieu ordinaire.

Après un état des lieux et un rappel historique de la place des parents dans l'école, cet ouvrage observe de quelle façon l'école les accueille et s'ouvre à eux.

Réflexion sur l'Ecole et sur la nécessité que celle-ci s'adapte à tous les élèves, quels que soient leurs particularités ou leur milieu social ou culturel, à leurs rythmes et leurs capacités d'apprentissage.

Numéro spécial consacré au décrochage scolaire : de quoi parle-t-on ?

"Malgré les progrès enregistrés ces dernières années, les inégalités entre les sexes semblent persister dans l'éducation en termes notamment de choix d'orientation scolaire et professionnelle, de cursus suivis et d'expériences vécues.

A l'heure de la rentrée scolaire, TSA propose un grand angle sur la scolarisation des enfants en situation de handicap.

Ce dossier est consacré à la scolarité des enfants "multiples" (jumeaux, triplés...).

La "Revue française de Pédagogie" fait le point, trente ans après sa mise en oeuvre, sur la politique d'éducation prioritaire en France, son évolution et ses relations avec les politiques éducatives nationales.

Dans le cadre de leurs études et missions thématiques, l'Inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) et l'inspection générale de l'administration de l'éducation nationale de la recherche (IGAENR) ont rendu un rapport consacré à l'Ecole maternelle, centré autour de l'acquisition de la langue française et du langage et s'appuyant sur une enquête réalisée auprès de douze académies (Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Guyane, Lille, Limoges, Lyon, Nantes, La Réunion, Rouen, Toulouse et Versailles).Après avoir présenté le système d'éducation et d'accueil de la petite enfance, en France et à l'étranger (dispositifs, financement, moyens humains), l'étude se penche sur le fonctionnement de l'école maternelle, son organisation et ses spécificités.