ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE

Chaque année, environ 150.000 jeunes quittent le système éducatif sans diplôme ni formation.

Les décrets et arrêtés définissant les modalités de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) ont été publiés.

Les contributions réunies dans ce dossier examinent les attentes éducatives des familles dans des contextes culturels, économiques et géographiques très variés.

Ce numéro d'Informations sociales est consacré au lien entre éducation et prévention, leur définition, leurs enjeux, les pratiques et les acteurs.

Analyse critique du projet de loi de prévention de la déinquance tel qu'adopté en première lecture par le Sénat.

Un million d'enfants victimes de la pauvreté : comment sortir de cette situation ?

Etat des lieux des inégalités scolaires en France : Si la massification de l'enseignement a réduit les écarts d'accès au diplôme selon l'origine sociale, les classes supérieures maintiennent leur avantage en s'orientant vers les filières les plus valorisées.

Le programme de recherche "Enfant protégé confié à un proche" (EPCP) vise à étudier dans les départements d'Outre-mer (Drom) les dispositifs et pratiques de recours à la mesure de "confiage" à un membre de la famille ou à un "tiers digne de confiance" dans le cadre de la protection de l'enfance.

Cet article décrypte les difficultés rencontrées par les populations des territoires ruraux pour accéder à l'emploi, à la formation, aux soins.