Indépendance bancaire des femmes mariées : constat et interrogations
Cet article présente le cadre juridique reconnaissant l'indépendance bancaire des femmes et s'interroge sur l'autonomie bancaire des femmes mariées en 2025.
VIOLENCE SCOLAIRE
Parcours scolaires et insertion professionnelle : l'implacable effet de l'origine sociale
Enquête 2020 auprès de la Génération 2017
S'appuyant sur l'enquête "Génération 2017", cette étude analyse l'influence déterminante de l'origine sociale sur le devenir des jeunes en France, de la scolarité au collège jusqu'aux trois premières années de vie active.
Politiques publiques en faveur de la mobilité sociale des jeunes (Les)
Rapport pour l'Assemblée nationale
Ce rapport dresse un état des lieux de la mobilité sociale des jeunes en France, analysant comment l'origine sociale continue de peser sur les destinées scolaires et professionnelles.
Poids des héritages (Le) : les trajectoires des jeunes issus de l'immigration
France Stratégie analyse les trajectoires sociales, scolaires et professionnelles des descendants d'immigrés en France.
Jeunesses rurales et enseignement supérieur : des choix sous contraintes
Analyse des disparités d'accès à l'enseignement supérieur entre les jeunes des zones rurales et ceux des grands centres urbains en France.
Education un trésor est caché dedans (L')
Rapport de l'UNESCO, de la Commission Internationale sur l'éducation pour le vingt-et-unième siècle
Ce rapport fondateur développe le concept d'éducation et d'apprentissage tout au long de la vie dans un contexte mondial en mutation.
Echec scolaire
Journées régionales. La Pommeraye les 4 & 5 novembre 1988
Accompagnement scolaire
Présentation de l'expérience de soutien scolaire organisée par le service d'action éducative en milieu ouvert de l'UDAF des Pyrénées Atlantiques.
Action de la C.S.F. [Confédération syndicale des familles] dans la lutte contre l'échec scolaire, pour la transformation et le développement de l'école laïque (L')
Conférence de presse 17 avril 1984
Héritiers (Les) : les étudiants et la culture
Les auteurs démontrent que le système scolaire contribue à la reproduction des inégalités sociales.