Inégalités à l'école (Les) : ce que révèlent les statistiques

Ce numéro d'Edubref dresse un état des lieux des inégalités scolaires en France à partir des données statistiques les plus récentes. Si la massification de l'enseignement a réduit les écarts d'accès au diplôme selon l'origine sociale, les classes supérieures maintiennent leur avantage en s'orientant vers les filières les plus valorisées. L'article examine également les inégalités selon le genre (les filles réussissant globalement mieux mais restant minoritaires dans les filières scientifiques et techniques), ainsi que les effets de l'origine migratoire, du territoire de résidence et du mois de naissance. Il identifie les mécanismes explicatifs (aspirations parentales, stéréotypes des enseignants, pratiques éducatives familiales) et souligne le caractère multifactoriel et cumulatif de ces inégalités tout au long de la scolarité.