Les auteurs montrent que les deux logiques du libre choix et de l'aménagement du temps de travail, qui président à la conciliation entre l'activité professionnelle et la vie familiale en France, se heurtent de plus en plus à l'évolution du droit international et communautaire qui promeut l'égalité hommes/femmes.
Un échange avec Serge Lesourd, animé par Françoise Hurstel
Serge Lesourd et Françoise Hurstel, deux psychanalystes du Laboratoire de Psychologie Famille et Filiation de l'Université Pasteur de Strasbourg, précisent le cadre général des questions autour de la parentalité et des nouveaux symptômes liés aux transformations de la famille.
Rapport commandité par le Premier Ministre à Madame Valérie Pécresse, députée.La lettre de mission précise les contours de la commande : il s'agit de poursuivre l'exploration des mesures souhaitables pour faciliter la conciliation de la vie professionnelle et familiale et tout particulièrement de dessiner les évolutions souhaitables de l'actuel congé parental d'éducation (modification de la durée, fractionnement, réservation d'une partie de ce congé aux pères...).
Des associations familiales aux associations de consommateurs et de protection de l'environnement, en passant par les associations d'usagers de la santé et les associations de services aux personnes, cet article fait le point sur les procédures d'agrément des principaux types d'associations.
"Deux méthodes (comparaison de budgets-types et échelles d'équivalence) permettent d'appréhender le coût de l'enfant à partir, non du budget disponible, mais des besoins à satisfaire." C'est toute l'originalité des budgets-types de l'UNAF dont Jean-Louis Dubelloy retrace l'historique avant d'en détailler l'approche spécifique : leurs résultats en unités monétaires qui permettent des applications réelles pour évaluer le coût d'un enfant selon des âges différents.
Malgré les protestations des associations, le Contrat de responsabilité parentale (CRP) est entré en vigueur à la rentrée scolaire 2006.Mis en place à la suite des émeutes urbaines de novembre 2005, il a pour but de responsabiliser les parents et de les aider à exercer leur autorité parentale auprès de leurs enfants, en cas de défaillances éducatives.