PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE

Le développement de la coopération intercommunale donne un souffle nouveau à l'action sociale en milieu rural.

Le dossier souligne le rôle essentiel des professionnels de la santé dans la prévention et l'éducation pour la santé.

Fruit d'une recherche-action sur l'évaluation, cet ouvrage apporte une méthodologie pour améliorer et renforcer la protection de l'enfance aux professionnels de l'action sociale.En répondant à ces questions : qu'est-ce qu'évaluer ?

L'adolescence, période de transition et de construction du passage à l'âge adulte est aussi une période de fragilité pour les jeunes qui parfois se mettent en danger.

Après la prise d'autonomie par les femmes, nous assistons à présent au phénomène d'individualisation des enfants.L'enfant a, dès le jour de sa naissance, son identité propre.

Depuis plusieurs années, l'arrivée des mineurs étrangers sur le territoire français est devenu un "casse-tête" pour les autorités et le pragmatisme règne.

Actualisation de l'édition de 1998, cet ouvrage présente l'ensemble du dispositif de protection de l'enfance en cinq parties : la protection familiale, la protection médico-sociale, la protection administrative, la protection judiciaire, et enfin le statut de l'enfant.

A partir d'un thème apparemment banal : la fessée, Julien Damon, responsable du département de la recherche et de la prospective à la Caisse d'allocations familiales, analyse l'évolution des mentalités par rapport à l'éducation des enfants et à leur statut dans la société.Après un tour d'horizon des législations internationales relatives aux châtiments corporels et un état des débats qui se sont déroulés au Canada, en Grande Bretagne et en France sur cette question, l'auteur détaille les arguments avancés par les partisans d'une législation spécifique.

Cet ouvrage fait partie d'une série en 4 volumes qui constitue "l'histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France".Dans ce volume qui débute dans les années 30, Antoine Prost, historien spécialiste notamment de l'éducation, présente une synthèse des bouleversements intervenus depuis les années 1930.

Après un état des lieux détaillé de la situation et du traitement des mineurs étrangers sur le territoire français, les auteurs font part de leurs interrogations sur une problématique très complexe.