Pauvreté en héritage (La)
Cette note d'analyse étudie la persistance intergénérationnelle de la pauvreté en France en suivant une cohorte d'élèves de l'entrée au collège jusqu'à l'âge adulte (26-27 ans).
FORMATION PROFESSIONNELLE
Poids des héritages (Le) : les trajectoires des jeunes issus de l'immigration
France Stratégie analyse les trajectoires sociales, scolaires et professionnelles des descendants d'immigrés en France.
Jeunesses rurales et enseignement supérieur : des choix sous contraintes
Analyse des disparités d'accès à l'enseignement supérieur entre les jeunes des zones rurales et ceux des grands centres urbains en France.
Trajectoires d'entrée dans la vie active (Les) : de la sortie des études jusqu'à six ans après. Enquête 2023 auprès de la Génération 2017
Cette étude analyse les parcours professionnels des jeunes sortis de formation initiale en 2017 sur une période de six ans.
Conditionner l'accompagnement à des heures d'activités : le cas du Contrat d'engagement jeune
L'étude analyse la mise en oeuvre du Contrat d'engagement jeune (CEJ) qui a succédé à la Garantie jeunes.
Difficultés à l'écrit ou en calcul pénalisent l'insertion professionnelle, surtout celle des femmes et des peu ou pas diplômés (Les)
Analyse de l'impact des difficultés des 18-64 ans en écrit et en calcul sur leur vie professionnelle.
Jeunesse d'hier et d'aujourd'hui : le grand déclassement ?
Le Haut-Commissariat à la Stratégie et au Plan (HCSP) analyse le sentiment de "déclassement" des jeunes en comparant leur situation en 2025 par rapport à celle des jeunes de 1975.
Usages du numérique dans la relation Ecole-familles
Ce rapport analyse les effets des ENT (Espaces numériques de travail) et des logiciels de vie scolaire sur la relation entre l'école et les familles.
Lutter contre les stéréotypes filles-garçons : Quel bilan de la décennie, quelles priorités d'ici à 2030 ?
Ce rapport dresse un bilan des politiques publiques menées entre 2014 et 2024 pour lutter contre les stéréotypes de genre, en particulier ceux qui affectent les enfants et les adolescents.
Enseignement primaire (L') : une organisation en décalage avec les besoins de l'élève
Ce rapport dresse un bilan critique de l'enseignement primaire en France.