Difficultés à l'écrit ou en calcul pénalisent l'insertion professionnelle, surtout celle des femmes et des peu ou pas diplômés (Les)

Analyse de l'impact des difficultés des 18-64 ans en écrit et en calcul sur leur vie professionnelle. Les résultats montrent que ces difficultés freinent l'insertion sur le marché du travail : 61 % des personnes en difficulté à l'écrit sont en emploi, contre 85 % pour celles sans difficultés. L'étude révèle que cet impact est particulièrement prononcé pour les femmes et pour les personnes peu ou pas diplômées. Ces dernières, lorsqu'elles travaillent, occupent plus souvent des emplois peu qualifiés.