Consacré à l'examen des situations de précarité, ce numéro analyse les dysfonctionnements familiaux et le positionnement des professionnels de l'intervention socio-éducative face aux familles concernées.
Destinées à répondre à la fois à la protection des enfants et au droit des parents à maintenir le lien avec leur enfant, les visites médiatisées se développent autour de pratiques très hétérogènes.
L'Institut Montaigne, "Think Tank", composé de chefs d'entreprise et d'universitaires, publie un rapport sur l'état de l'école primaire et des propositions pour l'améliorer.
A l'occasion de la sortie du rapport de l'Académie de médecine prenant position contre la semaine de quatre jours à l'école, le chronobiologiste Hubert Montagner rappelle à quel point ce dispositif ne respecte pas les rythmes et besoins de l'enfant.
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MONTAGNER, Hubert
Journal du droit des jeunes [La revue d'action juridique et sociale]
La loi de 2005 relative aux droits et à l'égalité des chances des personnes handicapées a vu une forte augmentation du nombre d'enfants handicapés scolarisés en milieu ordinaire.
Engagée depuis 10 ans dans dans la réflexion et l'action de soutien aux malades et à leur entourage, la Fondation d'entreprise Novartis a choisi la question de la place de l'entourage dans le système de santé comme thème de ses dixièmes Assises de proximologie.L'occasion de s'interroger sur la place des aidants familiaux, sur leurs relations avec les professionnels et avec la personne aidée.
"Cette recommandation a pour objectif de promouvoir des pratiques professionnelles basées sur une prise en compte réfléchie et articulée des dimensions juridique, affective, sociale, et institutionnelle, qui traversent l'exercice de l'autorité parentale dans le cadre du placement.La recommandation met en évidence des points de repère qui intègrent la collaboration avec les parents dans le cadre de la mission psycho-socio-éducative dévolue aux professionnels."
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AGENCE NATIONALE DE L'EVALUATION ET DE LA QUALITE DES ETABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MEDICO SOCIAUX (ANESM)