La loi de 2005 relative aux droits et à l'égalité des chances des personnes handicapées a vu une forte augmentation du nombre d'enfants handicapés scolarisés en milieu ordinaire. Cet ouvrage a pour objectif de répondre aux questions que se posent aujourd'hui les professionnels du secteur socio-éducatif sur la prise en charge éducative, pédagogique et thérapeutique des enfants en situation de handicap, la réglementation sur l'obligation de scolarisation, les acteurs du secteur et les partenaires, les dispositifs existants (CLIS, UPI, etc.) et les projets de réseau, ainsi que sur l'organisation au quotidien des équipes qui accueillent les enfants et les aides possibles.Les auteurs font au préalable un état des lieux du handicap en général (son évaluation et sa compensation) et de la scolarisation des enfants handicapés et terminent par un éclairage européen et international (les textes, les politiques éducatives mises en oeuvre).
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