EGALITE DES CHANCES

Cette somme regroupe les contributions de cinquante chercheurs qui ouvrent ainsi le débat et la réflexion sur les problématiques qui sont au coeur de la réflexion sur la protection sociale, le rôle et la place de l'Etat, la solidarité et les relations intergénérationnelles.Ils tentent ainsi d'éclairer décideurs et citoyens sur les enjeux et les pistes d'action pour redéfinir la solidarité collective et refonder le contrat social qui lie les générations en prenant en compte les évolutions économiques et sociales : crise du travail et du salariat, inégalités en tout genre entre les sexes, les générations...Les contributions s'articulent en quatre grandes problématiques : solidarité et justice sociale - solidarités familiales : contours et limites - les relations inter-générationnelles - la crise du salariat et la protection des salariés - les discriminations et le racisme - les ségrégations urbaines et scolaires - la souffrance et les modes d'intervention sanitaire et sociale - l'Etat-Providence : le devenir des solidarités sociales.

Est-ce un avantage de faire de longues études ?

Prévus dans la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l'accès et le maintien dans un cadre ordinaire de scolarité doivent être garantis aux enfants handicapés.A la rentrée 2006, 152.000 élèves handicapés ont été scolarisés en classe ordinaire et 19.000 à bénéficier d'un accompagnement (auxiliaires de vie scolaire).L'objectif du présent rapport est de mieux accompagner les élèves dans leur scolarité, ainsi que professionnaliser davantage le métier d'auxiliaire de vie scolaire, et rendre ce métier plus attractif.

"J'en suis venu à souhaiter l'existence d'un seul et unique système scolaire, intégrant l'enseignement public et l'enseignement privé sous contrat avec l'Etat", affirme l'auteur en préambule.La concurrence qui existe actuellement entre les établissements scolaires, le choix de l'école par les parents, sont selon lui dangereux pour la démocratie et la cohésion du pays.

A partir de 38 entretiens menés en France et en Suède en 2023, cet article compare les représentations de la parentalité dans les deux pays.

Cette note d'analyse étudie la persistance intergénérationnelle de la pauvreté en France en suivant une cohorte d'élèves de l'entrée au collège jusqu'à l'âge adulte (26-27 ans).

Ce rapport dresse un bilan des politiques publiques menées entre 2014 et 2024 pour lutter contre les stéréotypes de genre, en particulier ceux qui affectent les enfants et les adolescents.

Ce rapport d'information analyse les politiques publiques d'accompagnement à la parentalité en France, en mettant en lumière les inégalités persistantes entre les femmes et les hommes.

"La prise en compte des inégalités patrimoniales entre les sexes, qui augmentent malgré la réduction des écarts de revenus, permet d'éclairer les impacts des règles fiscales actuelles sur ces disparités.

A partir d'une enquête menée auprès d'enfants de 10 ans, cette étude montre de quelle manière ces derniers participent aux tâches domestiques à la maison : Lesquelles font-ils ?