Décentralisation de l'école
réforme ou dégraissage ?
La décentralisation de l'école devrait entrer dans sa deuxième phase.
EDUCATION BUDGETAIRE
Jeunes et activité physique
quelle place pour la santé ?
Ce dossier explique dans quelle mesure les activités physiques et sportives peuvent être des supports d'une éducation pour la santé.
Parentalité (La)
dossier
Familles rurales publie dans le numéro de mai - juin de sa revue un dossier consacré à la parentalité.
Accompagnement des parents (L')
Dans l'ensemble les parents ne sont pas défaillants.
Mouvements familiaux populaires et ruraux (Les)
naissance, développement, mutations : 1939-1955
A travers des témoignages, des études, des débats, ces journées d'études ont retracé la création et l'évolution du Mouvement Populaire des Familles et du Mouvement familial rural.
Se construire par l'image
L'image, la télévision, les jeux vidéo, font partie intégrante de notre vie et envahissent le monde de l'enfance.
Enfants, consommation et publicité télévisée
Dans une étude particulièrement centrée sur les enfants de 6 à 14 ans, l'auteur s'appuie sur de nombreux travaux et décrit l'ensemble des moyens mis en oeuvre par la publicité télévisuelle en direction du jeune consommateur.
Entre deux exigences
Familles démissionnaires ou familles démissionnées ?
Chaînes de télévision et usagers familiaux
Actes du colloque "Télévisions et familles : relations conviviales/relations rivales ?", Louvain-la-Neuve, 2-4 décembre 1994
A partir de trois disciplines : la sociologie, la psychanalyse et la science de la communication, des spécialistes s'interrogent sur la manière dont les médias répondent aux besoins des différents publics d'usagers et se demandent s'ils ne viennent pas peu à peu créer de nouveaux modes de pensée et tisser de nouveaux liens sociaux.
Manipulation des enfants (La)
Nos enfants face à la violence des images
L'auteur, directrice de recherche au CNRS en psychologie de l'enfant, montre que notre vie, en particulier celle des enfants, est désormais sous l'influence de la télévision et attribue à un média devant lequel les enfants passent plus de trois heures par jour une part de responsabilité dans l'apparition de nouveaux actes impulsifs et violents.