EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT

Ce dossier regroupe les réflexions de professionnels sur l'impact des images médiatiques sur le développement de l'enfant.

Les départements font désormais figure de chef de file de la protection de l'enfance.

Investir dans l'enseignement préprimaire constitue un moyen efficace pour lutter contre l'échec scolaire, apporter les bases de l'apprentissage scolaire et favoriser l'égalité des chances.

Cette deuxième partie est plus particulièrement consacrée à l'accompagnement des personnes en difficulté sociale avec l'étude de la mesure d'accompagnement social personnalisé (MASP) et la mesure d'accompagnement judiciaire (MAJ).

Cet ouvrage réunit les contributions de psychologues et psychanalystes, qui analysent les caractéristiques des diverses représentations de la violence des images et l'impact de ces images sur les enfants, les adolescents et les adultes souffrant d'une problématique psychique.

Focus sur le programme expérimental CAPEDP, mis en place en 2006 et qui vise à évaluer l'impact d'une intervention de prévention auprès de jeunes parents en situation de vulnérabilité psychosociale.

Après avoir définit le terme "parentalité" dans ses différents aspects (anthropologique, psychanalytique, sociologique...), ce texte se propose ensuite de donner une vision plus globale de cette notion en tant que "dispositif" à part entière, structurant et organisateur de la "modernité familiale".

Analyse critique de l'ouvrage collectif consacré aux savoirs et aux pratiques relatives aux familles et à la petite enfance.

La revue du CNAFAL (Conseil National des Associations Familiales Laïques) consacre un dossier sur l'état actuel de l'Ecole et dresse un bilan critique des récentes réformes : semaine de quatre jours, service minimum d'accueil dans les écoles primaires, suppression du financement public des associations éducatives complémentaires...

Synthèse des interventions des participants aux assises consacrées aux établissements et services aux personnes âgées.