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DEPENSES DE SANTE

Education - Enseignement Relations famille-école

Sortir du face-à-face école-familles

Cet ouvrage est issu d'un colloque organisé en mars 2009 par l'AFEV (Association de la Fondation étudiante pour la Ville), l'ANLCI (Agence nationale de lutte contre l'illettrisme), la Fnepe (Fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs) et l'Injep (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire).L'objet du colloque était d'"analyser les actions d'accompagnement des familles et de l'école conduites par l'AFEV, l'ANLCI et les Ecoles des parents et des éducateurs, afin d'envisager des modalités de coopération entre les familles, l'école et les associations", dans un contexte où les politiques éducatives ministérielles évoluent, avec notamment la mise en place du dispositif d'accompagnement éducatif, tout comme évolue la place des familles.
OUVRAGE
ASSOCIATION DE LA FONDATION ETUDIANTE POUR LA VILLE, AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME, FEDERATION NATIONALE des ECOLES des PARENTS et des EDUCATEURS, INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE
87 p.
2009
Economie - Consommation Crédit et surendettement

Conditions d'accès aux services bancaires des ménages vivant sous le seuil de pauvreté (Les)

Cette étude dresse un état des lieux des conditions d'accès aux services bancaires et des conditions d'usage de ces services par les ménages en situation de pauvreté et évalue l'efficacité des dispositifs déjà en place (droit au compte, plafonnement des frais, moyens de paiement...).
DOCUMENT ELECTRONIQUE
CENTRE DE RECHERCHE POUR L'ETUDE ET L'OBSERVATION DES CONDITIONS DE VIE (CREDOC), COMITE CONSULTATIF DU SECTEUR FINANCIER
214 p.
2010