Education - Enseignement

Créés dans les années 1960, les Instituts médico-éducatifs (IME) ont connu des évolutions majeures et reçu de nouvelles missions.

Ce numéro s'intéresse aux processus d'apprentissage et tente de répondre à un certains nombre de questions comme pourquoi apprendre ?

L'école numérique est un "choix pédagogique irrationnel" affirment les auteurs de cet ouvrage.

Au sommaire de ce numéro du magazine de l'UFAL un article pour mieux comprendre les débats actuels sur l'école, une analyse sur la notion de "compétences" suivies de cinq propositions pour l'école et enfin deux témoignages concernant les enjeux locaux dans le Finistère (29) et dans le Maine-et-Loire (49).

Ce dossier du Journal des Professionnels de l'Enfance s'interroge sur les bienfaits de la scolarisation des enfants dès 2 ans.

Actes du colloque de mars 2016 consacré à l'intégration, la laïcité et les valeurs républicaines à l'école.

Le dossier de L'Ecole des parents fait le point sur les facteurs de décrochage scolaire et s'est intéressé à des initiatives pédagogiques de prévention novatrices et "encourageantes".

Cet ouvrage collectif propose une analyse socio-historique approfondie de la loi du 11 juillet 1975, qui institue le collège unique en France.

L'auteure a suivi les parcours scolaires de plus de 500 élèves de l'école primaire jusqu'au baccalauréat.

Cet ouvrage aborde la prise en compte du handicap chez l'enfant de 0 à 6 ans : la découverte du handicap dans la famille avant et après la naissance, les relations avec la fratrie, l'accueil des enfants en situation de handicap en milieu "ordinaire" (crèche et école maternelle).