Education - Enseignement

Commandé par le Haut Conseil à l'Evaluation de l'Ecole, ce rapport établit une synthèse des connaissances sur le "travail des élèves pour l'école en dehors de l'école" dans l'enseignement primaire et secondaire.Le rapport distingue ainsi le travail demandé par l'école (devoirs...) et le travail supplémentaire à la propre initiative de l'élève ou de ses parents (cours particuliers, etc.).

"J'en suis venu à souhaiter l'existence d'un seul et unique système scolaire, intégrant l'enseignement public et l'enseignement privé sous contrat avec l'Etat", affirme l'auteur en préambule.La concurrence qui existe actuellement entre les établissements scolaires, le choix de l'école par les parents, sont selon lui dangereux pour la démocratie et la cohésion du pays.

La notion d'échec scolaire est récente.

Cet ouvrage de référence regroupe les sources statistiques disponibles sur les différentes aspects structurels de l'éducation et de la recherche.

Ce numéro des Cahiers pédagogiques consacre un dossier à l'intégration scolaire des enfants handicapés.

Pour favoriser l'accueil des élèves primo-arrivants à l'école, des structures spécifiques ont été mises en place.

Cet ouvrage fait partie d'une série en 4 volumes qui constitue "l'histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France".Dans ce volume qui débute dans les années 30, Antoine Prost, historien spécialiste notamment de l'éducation, présente une synthèse des bouleversements intervenus depuis les années 1930.

Sociologues et chercheurs en sciences de l'éducation démontent les mécanismes qui conduisent des élèves à s'exclure du système éducatif.

Vingt ans plus tard, Hervé Hamon a choisi de "réécrire" l'état des lieux de l'enseignement secondaire qu'il avait brossé avec son complice de l'époque Patrick Rotman.

Ce rapport fait suite à la mission confiée au sénateur de Seine Saint Denis, M.