Education - Enseignement

L'école prépare le futur adulte à s'intégrer dans la société.

Les contrats éducatifs locaux (CEL) ont pour objectif une meilleure articulation des rythmes de vie des enfants et des temps scolaires en leur proposant des projets éducatifs.

Fruit d'une mission parlementaire sur les aides sociales étudiantes dans le cadre de laquelle ont été auditionnés des étudiants, des politiques ainsi que des associations (dont l'UNAF), ce rapport du député Laurent Wauquiez préconise de réformer le système des bourses.Ayant rappelé "les enjeux politiques, budgétaires et pédagogique" des aides étudiantes, puis établi un "diagnostic" sur le dispositif actuel, il expose sa réforme en 10 points.Il propose ainsi de verser les bourses aux étudiants le plus rapidement possible et de clarifier et simplifier le dispositif.

Est-ce un avantage de faire de longues études ?

Si dans les années 1970-1980 l'échec scolaire des élèves issus des milieux populaires était au centre des discours, aujourd'hui, c'est davantage de "violence scolaire" et de "déscolarisation" dont on parle.A travers une enquête portant sur des collégiens ayant "décroché", les auteurs de cet ouvrage examinent les processus de rupture scolaire.

S'appuyant sur leurs enquêtes et leur travail de terrain sur l'académie de Bordeaux, les auteurs démontrent qu'il existe en France une ségrégation ethnique dans les établissements scolaires.

Prévus dans la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l'accès et le maintien dans un cadre ordinaire de scolarité doivent être garantis aux enfants handicapés.A la rentrée 2006, 152.000 élèves handicapés ont été scolarisés en classe ordinaire et 19.000 à bénéficier d'un accompagnement (auxiliaires de vie scolaire).L'objectif du présent rapport est de mieux accompagner les élèves dans leur scolarité, ainsi que professionnaliser davantage le métier d'auxiliaire de vie scolaire, et rendre ce métier plus attractif.

Ce rapport reprend les principales conclusions de la mission d'étude menée par Claude Grignon sur les aspects de la vie économique des étudiants.

A la demande du Haut Conseil d'Evaluation de l'Ecole, ce rapport fait le point sur les stratégies de traitement des difficultés scolaires au cours de la scolarité obligatoire, en particulier sur l'usage du redoublement et du redoublement précoce.

Etabli au moment de la discussion de la loi d'orientation sur l'école, ce dossier des Ceméa, mouvement centré autour des principes de l'Education nouvelle et des méthodes d'éducation active, aborde la place et le rôle de l'école maternelle, dispositif original au sein de l'Europe et enjeu majeur pour notre société tant le premier contact de l'enfant avec l'école est déterminant pour son avenir.Les contributeurs, enseignants et éducateurs, décrivent les expériences menées dans leurs classes, comment l'enfant est remis au centre de l'organisation des apprentissages.