A la rentrée 2025, la taille des classes continue de baisser dans les écoles du premier degré public
Bilan de la taille des classes dans le premier degré public en France à la rentrée 2025.
Education - Enseignement
Harcèlement en milieu scolaire : construction d'un problème public
Longtemps perçu comme une simple "incivilité" ou une initiation à la vie sociale, le harcèlement scolaire a tardivement été reconnu en France comme un problème public nécessitant une politique spécifique.
Rapport de la Convention citoyenne sur les temps de l'enfant
Ce rapport restitue les travaux de la Convention citoyenne consacrée à la refonte des rythmes de vie de l'enfant.
Parcours scolaires et insertion professionnelle : l'implacable effet de l'origine sociale
S'appuyant sur l'enquête "Génération 2017", cette étude analyse l'influence déterminante de l'origine sociale sur le devenir des jeunes en France, de la scolarité au collège jusqu'aux trois premières années de vie active.
Poids des héritages (Le) : les trajectoires des jeunes issus de l'immigration
France Stratégie analyse les trajectoires sociales, scolaires et professionnelles des descendants d'immigrés en France.
Jeunesses rurales et enseignement supérieur : des choix sous contraintes
Analyse des disparités d'accès à l'enseignement supérieur entre les jeunes des zones rurales et ceux des grands centres urbains en France.
Evolution de la scolarité en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap entre 2006 et 2024
Analyse de l'évolution statistique de la scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire en France sur la période 2006-2024.
Evaluation des aides sur critères sociaux pour les étudiants : Rapport d'information déposé par le Comité d'évaluation et de contrôle des politiques publiques
Le rapport évalue les aides sociales destinées aux étudiants, face au constat d'une "précarité étudiante structurelle", notamment en matière de logement et d'alimentation.Malgré un effort global de l'État et l'impact positif des bourses sur la réussite, le système est jugé "incohérent".
Difficultés à l'écrit ou en calcul pénalisent l'insertion professionnelle, surtout celle des femmes et des peu ou pas diplômés (Les)
Analyse de l'impact des difficultés des 18-64 ans en écrit et en calcul sur leur vie professionnelle.
Rôle et la place du CAP, entre rôle social et diplôme d'insertion (Le)
Le rapport analyse la position complexe du Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP) dans le système éducatif et professionnel français, oscillant entre un rôle social d'accueil des publics fragiles et une fonction d'insertion sur le marché du travail.