Réussite et Echec scolaire

Après avoir resitué l'accompagnement scolaire dans l'histoire des engagements de la Confédération Syndicale des Familles (CSF), la parole est donnée à divers spécialistes et praticiens qui, chacun de son point de vue, analysent les apports du soutien scolaire pour les jeunes qui en bénéficient.

Publication commentée des rapports de l'enquête réalisée par l'association "Enfance et familles d'adoption" sur la scolarité des enfants adoptés et d'une série de témoignages de parents, de professionnels.

A la demande du Haut Conseil d'Evaluation de l'Ecole, ce rapport fait le point sur les stratégies de traitement des difficultés scolaires au cours de la scolarité obligatoire, en particulier sur l'usage du redoublement et du redoublement précoce.

L'association "enfance et familles d'adoption" revient dans ce dossier sur la question de la scolarité des enfants adoptés qui sera le thème du congrès 2005 de cette association.

La notion d'échec scolaire est récente.

Sociologues et chercheurs en sciences de l'éducation démontent les mécanismes qui conduisent des élèves à s'exclure du système éducatif.

Ce petit opuscule de vulgarisation fait le point sur la question de l'illettrisme : définition du concept, données statistiques permettent de situer le phénomène et les personnes en situation d'illettrisme.

Le sociologue Jean Pierre Terrail dresse un bilan sans complaisance du système scolaire.

Absentéïstes chroniques, coutumiers des altercations et des comportements agressifs, voire des procédures d'exclusion, certains jeunes encore soumis à l'obligation scolaire sont en rupture avec le système éducatif dont ils contestent et les règles et les savoirs dispensés.

Le développement des nouvelles technologies de communication rend plus que jamais prioritaire la lutte contre l'illettrisme sous peine d'entériner d'une manière irrémédiable le clivage entre ceux qui maitrisent l'écrit et ceux qui en sont exclus.La lutte contre l'illettrisme n'est pas nouvelle.