Réussite et Echec scolaire

Cette étude est consacrée à la réglementation et aux pratiques en vigueur en matière de redoublement scolaire dans l'enseignement primaire et secondaire dans les pays membres du réseau Eurydice, soit 31 pays (les 27 Etats membres de l'UE, l'Islande, le Liechtenstein, la Norvège et la Turquie).Elle se décompose en trois parties.

"Lien social" consacre un dossier au décrochage scolaire.

L'article étudie l'héritage culturel familial et les rapports entre socialisations familiales et scolaires, plus particulièrement dans la situation de collégiens en difficultés scolaires issus de parents fortement diplômés.Il observe "les conditions matérielles ou symboliques dans lesquelles les enfants peuvent ou ne peuvent pas construire des savoirs ou des savoir-faire qui s'appuieraient sur ceux de leurs parents".

"La profession des parents a montré ses limites à remplir son rôle de repérage central des disparités de réussite scolaire.

"Cet article s'intéresse aux caractéristiques des personnes sortant sans diplôme du système éducatif français afin d'en comprendre les déterminants(...).

L'illettrisme touche 9 % de la population âgée de 18 à 65 ans, les deux tiers appartiennent à la population active.

Le dossier de la revue "administration et éducation" tente d'expliquer "Comment apprennent les élèves ?" à l'aide des contributions de chercheurs, de psychologues ou de professeurs.

L'automatisation des tests de lecture réalisés lors de la journée d'appel de préparation à la défense (JAPD) en 2009 entraine une amélioration très significative de la fiabilité des résultats.

Rapport du député Eric CIOTTI, à l'initiative de la proposition de loi sur l'absentéisme scolaire.

L'Institut Montaigne, "Think Tank", composé de chefs d'entreprise et d'universitaires, publie un rapport sur l'état de l'école primaire et des propositions pour l'améliorer.