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Education - Enseignement Relations famille-école

Associations de parents d'élèves en France (Les) : Approche socio-historique et mutations idéologiques

A travers une approche socio-historique de l'évolution des associations de parents d'élèves, l'auteur analyse les liens entre les familles et l'école et les raisons qui ont permis aux parents, depuis la loi d'orientation de 1989, d'entrer dans l'institution scolaire et d'être reconnus.
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GOMBERT, Philippe
Revue française de pédagogie
2008