RELATION USAGER PROFESSIONNEL

Durant le confinement imposé par la crise due au coronavirus, élèves et enseignants ont connu un bouleversement dans leur manière de travailler.

Plusieurs articles composent ce dossier : les discours et polémiques sur la coparentalité et les rôles des mères et pères qui ont accompagné cette pratique ; la paternité au quotidien ; le temps parental et son partage ; le coparentage dans les familles recomposées.

Cette édition prend en compte la loi de réforme pour la justice, la loi relative à l'organisation et la transformation du système de santé, la loi de transformation de la fonction publique, la loi relative à la procédure disciplinaire des ordres et des professions médicales et paramédicales, la loi sur les produits de santé et les évènements indésirables associés aux soins.

Au sommaire de ce numéro :- Les parents, partenaires de l'école,- Le point de vue des associations (notamment l'Unaf),- Histoires naturelles : anecdotes humoristiques,- Au lycée international de Saint-germain en Laye,- Les familles immigrées entre certitudes et doutes,- Dossier documentaire : reprise des principaux jalons "législatifs et réglementaires fixant le statut des parents",- Quelques indications bibliographiques.

"Le présent numéro poursuit la tradition des études sur la jeunesse, en l'enrichissant considérablement de nouveaux apports et en abordant de nouvelles questions qui étaient relativement laissées de côté dans les numéros précédents : la question du rôle respectif des aides familiales et des transferts publics directs ou indirects dans l'accès des jeunes à l'indépendance ; la question complexe de la mesure du niveau de vie des jeunes en tenant compte de l'ensemble des ressources dont ils disposent, qu'elles soient monétaires ou en nature (via la cohabitation avec les parents par exemple)...

"Cet article analyse, à partir de l'Enquête nationale sur les ressources des jeunes, les liens entre les relations familiales et l'aide financière régulière apportée par les parents à leurs enfants jeunes adultes de 18 à 24 ans.

Après un état des lieux de la situation économique et sociale pendant la pandémie du coronavirus, ce dossier avance quelques pistes pour relancer l'économie : la monnaie "hélicoptère", le rôle de la Banque centrale européenne, l'aide à l'Afrique, la relance 'verte'.

La crise sanitaire causée par le Covid-19 a modifié, durablement ou temporairement l'avenir le dira, nos comportements en matière de consommation, nos manières de travailler et de considérer l'autre.

Malgré les nombreuses études sur les relations école-familles, les facteurs de succès ou d'échec de ce partenariat ne sont pour autant pas bien connus.

Toujours dans le cadre des transformations des relations entre l'Ecole et les parents pendant la période actuelle de crise sanitaire, Eduveille étudie cette fois les représentations des enseignants vis-à-vis des parents (style éducatif, comportement à l'école...) et inversement : représentations des parents vis-à-vis des enseignants, leur prise en compte des problématiques propres à leurs enfants, leurs attentes pour les devoirs, etc.