INTERET DE L'ENFANT

Le débat sur le genre relance des questions récurrentes sur la construction identitaire, la différentiation et l'égalité des sexes.

"- Les élèves de 15 ans à qui leurs parents ont souvent lu des livres lors de leur première année de primaire affichent des résultats sensiblement supérieurs lors du cycle PISA 2009 à ceux des élèves à qui leurs parents n'ont lu des livres que rarement, voire jamais.- L'avantage de performance des élèves à qui leurs parents ont lu des livres durant leurs premières années de scolarisation est manifeste, et ce indépendamment du milieu socioéconomique familial.- L'engagement des parents auprès de leur enfant de 15 ans est également fortement corrélé à la performance de ce dernier aux évaluations PISA." (Résumé OCDE)

"L'enfant, compte tenu de sa vulnérabilité et des besoins inhérents à son développement, est à la fois sujet et objet de droits qui sont destinés à assurer sa protection et sa prise en charge.

Psychologue et spécialiste de la question de la paternité, Jean Le Camus plaide de nouveau la cause de la paternité, de l'importance de l'implication précoce des pères dans le développement de l'enfant et de la complémentarité des rôles parentaux.

Perdre son ou ses parents et devenir orphelin...

Le suicide des enfants reste très largement un sujet méconnu voire tabou.

Cet article présente les résultats d'une évaluation du fonctionnement de lieux d'accueil enfants parents.

Cette étude s'efforce de mesurer les effets de la redistribution opérée par le barème de 2003 en prenant en compte le montant actuel des Contributions à l'entretien de l'enfant (CEE), en fonction des ressources, du nombre d'enfants du débiteur, et du temps de résidence chez les deux parents.

Ce dossier est consacré à la question de l'attachement du petit enfant à ses parents mais aussi à sa fratrie ou au sein de l'école.

"L'audition de l'enfant doué de discernement est de droit dans toute procédure de séparation le concernant.