EDUCATION BUDGETAIRE

Analyse de l'impact du complément de libre choix d'activité (COLCA) sur le travail des mères.

Cet ouvrage est issu d'un colloque organisé en mars 2009 par l'AFEV (Association de la Fondation étudiante pour la Ville), l'ANLCI (Agence nationale de lutte contre l'illettrisme), la Fnepe (Fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs) et l'Injep (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire).L'objet du colloque était d'"analyser les actions d'accompagnement des familles et de l'école conduites par l'AFEV, l'ANLCI et les Ecoles des parents et des éducateurs, afin d'envisager des modalités de coopération entre les familles, l'école et les associations", dans un contexte où les politiques éducatives ministérielles évoluent, avec notamment la mise en place du dispositif d'accompagnement éducatif, tout comme évolue la place des familles.

Les Etats généraux de la sécurité à l'école, organisés en avril 2010, avaient pour objectif d'apporter un "éclairage sur les causes, les définitions et les évolutions de la violence en milieu scolaire" et de proposer des solutions.

Ce dossier décrypte l'évolution historique de l'éducation populaire et s'interroge sur la place des associations d'éducation populaire dans l'éducation des enfants et des jeunes.

"Cette publication analyse différents indicateurs du bien-être des enfants dans les pays de l'OCDE couvrant six dimensions essentielles : le bien-être matériel, le logement et l'environnement, l'éducation, la santé et la sécurité, les comportements à risque et la qualité de la vie scolaire.

L'UNESCO reconnait le rôle important de l'éducation aux médias et propose ce manuel à l'intention des enseignants, élèves, parents, journalistes, producteurs, professionnels des médias pour leur donner des bases solides et durables pour une éducation aux médias large et systématique destinée aux enfants dès leur plus jeune âge, tant à l'école que dans les familles et dans les médias.

Les premières maisons des adolescents ont été créées à titre expérimental.

Ce dossier rend hommage aux apports du pédiatre Thomas Berry Brazelton dans la connaissance du développement de l'enfant et dans le domaine de la pédopédiatrie.

Récompensé par le 2e prix CNAF, ce mémoire de master 2 s'est penché sur les liens entre familles populaires et Ecole et plus particulièrement le niveau d'implication des familles populaires dans la scolarité de leurs enfants.

Depuis les années 1980, le thème de la parentalité est de plus en plus étudié par les sociologues.