Les politiques de démocratisation scolaire auraient entrainé une baisse du niveau général des élèves, une dévalorisation des diplômes et un déclassement des jeunes diplômés.
Il s'agit pour les coordonnateurs de ce dossier de mettre à disposition et de partager dans un langage accessible les connaissances et les pratiques sur la petite enfance et les conditions du développement des compétences psychosociales des tout-petits.
Depuis une quinzaine d'années la décentralisation des politiques sociales et la déconcentration des programmes de santé ont généré un modèle de planification par plans et schémas qui s'est étendu à tout le champ sanitaire et social.
"De nombreuses transformations permettent aujourd'hui de parler de "nouvelles jeunesses" indiquent les responsables de ce dossier.En effet, plusieurs facteurs ont profondément bouleversé cette période de vie rendant cette période de transition plus longue et plus floue.