DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT

Ce dossier analyse les démarches d'éducation pour la santé avec les jeunes enfants de 3 à 6 ans pour les aider à développer, par des activités éducatives, leurs capacités d'écoute, d'expression et d'analyse qui les rendront respectueux d'eux-mêmes et d'autrui.Plusieurs témoignages d'expériences d'éducation pour la santé concernent la connaissance des compétences du petit enfant et la prise de conscience face à la maladie et aux soins.

Comment définir la fonction parentale ?

Quelle juste place pour la famille ?

De nombreux chercheurs venant d'une dizaine de pays dressent un tableau de la situation relative à l'enfance et à la famille contemporaines.

L'auteur, psychologue clinicien auprès d'enfants et d'adolescents en difficulté, explore et analyse ce qu'il y a derrière l'affirmation souvent entendue dans leur bouche : "j'ai le droit..." Il rappelle le statut de l'enfant face au droit et comment l'enfant se développe psychiquement ; il souligne l'importance de la pédagogie des droits de l'enfant qui reste à améliorer.

Une psychanalyste se penche sur nos manières de vivre et sur l'effet de l'évolution de nos mentalités.

Partant de l'hypothèse que la famille traditionnelle est en crise, les auteurs s'interrogent sur la place de l'enfant au sein de la famille contemporaine.

L'auteur donne son point de vue de psychologue sur le rôle du père dans le développement de l'enfant.

Face à l'émergence de l'enfant-roi et à la crise du lien social, l'auteur, pédopsychiatre, analyse les tensions entre démocratie et autorité au sein de la famille.

L'objectif général du dossier consiste à montrer comment l'intérêt pour le champ thématique des relations père/enfant a pu naître et évoluer.