Education - Enseignement

La cour de récréation est considéré par les adultes comme un lieu de détente et de jeu pour les enfants.

L'Ecole des Parents consacre un dossier aux "écoles alternatives".

Bien que depuis plusieurs années de nombreuses "mesures concrètes" aient été mise en oeuvre pour mieux intégrer les parents dans l'Ecole, les situations conflictuelles et les incompréhensions demeurent dans les relations entre les familles et l'Ecole.

Créés dans les années 1960, les Instituts médico-éducatifs (IME) ont connu des évolutions majeures et reçu de nouvelles missions.

Ce numéro s'intéresse aux processus d'apprentissage et tente de répondre à un certains nombre de questions comme pourquoi apprendre ?

Au sommaire de ce numéro du magazine de l'UFAL un article pour mieux comprendre les débats actuels sur l'école, une analyse sur la notion de "compétences" suivies de cinq propositions pour l'école et enfin deux témoignages concernant les enjeux locaux dans le Finistère (29) et dans le Maine-et-Loire (49).

Ce dossier du Journal des Professionnels de l'Enfance s'interroge sur les bienfaits de la scolarisation des enfants dès 2 ans.

Actes du colloque de mars 2016 consacré à l'intégration, la laïcité et les valeurs républicaines à l'école.

Consacré aux troubles spécifiques des apprentissages, "ce numéro d'Empan tente d'enrichier le débat et de proposer à la réflexion des modalités de prise en compte de ces troubles qui ne fassent l'impasse ni sur le sujet-enfant, ni sur la responsabilité familiale et des institutions d'accueil, qu'elle soit scolaire ou, lorsque celle-ci est dépassée, médico-sociale".

Ce numéro des Cahiers de l'Actif est consacré à l'inclusion des personnes handicapées.