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Cet ouvrage étudie comment les parents des sociétés autrichienne, irlandaise et japonaise tentent de concilier travail et vie de famille, l'acquisition d'un revenu et l'éducation de leurs enfants, à la lumière des mesures prises par les gouvernements.

Face à l'émergence de l'enfant-roi et à la crise du lien social, l'auteur, pédopsychiatre, analyse les tensions entre démocratie et autorité au sein de la famille.

Plusieurs des interventions rassemblées dans ce volume examinent l'application de la Convention relative aux droits de l'enfant et ses perspectives ; d'autres traitent du regroupement familial, des mineurs étrangers isolés et de l'enfant de familles musulmanes.

Près de quatre Français sur dix disent tenir compte des engagements de "citoyenneté" lors d'un achat d'un produit.

La loi du 4 mars 2002 a prévu la possibilité, pour les parents séparés, de choisir la résidence alternée pour leurs enfants, et a étendu au juge le pouvoir de décider de cette forme de résidence en cas de désaccord des parents.

Les accidents de la vie courante se définissent comme étant les accidents survenant au domicile, sur les aires de sports ou de loisirs, et à l'école.

Rapport de la commission d'enquête sur l'état des droits de l'enfant en France.

Rapport de la commission d'enquête sur l'état des droits de l'enfant en France.

Cet ouvrage constitue une tentative de construire une sociologie de la relation entre le travail et la famille.Une première partie met en évidence les rapports d'interdépendance entre forme de famille et type de travail dans les entreprises, le service public et l'agriculture.

Médecins et psychologues, professionnels de la petite enfance, sociologues, chefs d'entreprises et responsables politiques étaient réunis pour tenter de répondre à quelques questions :Comment répondre aux besoins du petit enfant dans une société où les femmes travaillent de plus en plus nombreuses, à l'extérieur de leur foyer ?Comment assurer aux femmes l'égalité professionnelle tout en offrant au petit enfant la qualité de relation dont il a besoin, et comment, dans ces relations, concevoir les rôles respectifs de la mère, du père, et des autres ?Quel environnement, quel tissu social, quelles structures d'accueil existent déjà, ou seraient souhaitables et nécessaires ?