Recherche avancée

Alors qu'en 2005-2006, les étudiants étrangers représentaient près de 15 % de la population étudiante des universités françaises, les travaux des sociologues se sont peu penchés sur eux et leurs spécificités.Grâce à un questionnaire envoyé à près de 2.000 étudiants inscrits dans dix établissements universitaires en 2005, une équipe du CRES (Centre de recherche sur l'enseignement supérieur) a réalisé une enquête sur la mobilité nationale des étudiants.

Avec la loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l'enfance, le soutien parental a pris une importance croissante puisqu'il est une alternative au placement des enfants en difficulté.

L'enquête de la DREES a mesuré le niveau de satisfaction des françaises quant au suivi de leur grossesse et au déroulement de leur accouchement.

Les auteurs ont voulu étudier "l'influence des variables socio-scolaires (origine sociale, genre, âge, niveau scolaire, type d'établissement, origine ethnique, comportement en classe) sur la probabilité pour les élèves d'être sanctionnés".

La question de la parentalité a pris une place croissante en termes d'enjeux politique et social et avec elle, le soutien aux parents.

Plusieurs enquêtes scientifiques permettent désormais une meilleure approche quantitative du phénomène des violences sexuelles.

L'observatoire national de l'action sociale décentralisée constate dans son rapport annuel l'augmentation permanente de l'enfance en danger.L'enquête nationale 2007 outre l'analyse des données de signalement et des réponses des départements pour faire face aux situations, fournit des indications sur la mise en place des cellules uniques de signalement et des observatoires départementaux de protection de l'enfance.

Cet ouvrage aborde la question des relations entre l'école et les familles dans les quartiers populaires, et plus particulièrement la médiation à l'école.

Cette étude reprend les résultats de l'enquête "Trajectoires" de 2004-2005 sur les enfants passés en commission départementale d'éducation spéciale.

Cette enquête, menée auprès de plus de 800 directeurs d'écoles maternelles et élémentaires, observe qu'en dix ans le climat dans les écoles primaires s'est détérioré et que la violence y a augmenté.L'étude montre l'importance du moral des enseignants et de leur qualité de vie dans le climat scolaire (ils sont de plus en plus soumis au stress, leurs conditions de travail se dégradent et sont pessimistes sur l'avenir du système éducatif.)Elle propose ensuite des solutions comme l'aménagement des calendriers scolaires, la formation à la gestion des ressources humaines, ou l'amélioration du lien avec les parents.