Conditions de vie des familles nombreuses (Les)
Nathalie Blanpain dresse le portrait socio-économique des familles nombreuses.
UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS FAMILIALES
Parrainage (Le). Tome I
Rapport remis à Madame la Ministre déléguée à la famille, à l'enfance et aux personnes handicapées : décembre 2001
Le rapport commandité à Mme Vergez, présidente du tribunal pour enfants de Créteil en 2001 vise à dresser un état des lieux du parrainage, à repérer l'existant et les pratiques et à formuler des propositions pour permettre le développement de formules innovantes et mettre en place un cadre adapté.Le parrainage s'inscrit dans une histoire culturelle et une longue pratique de solidarité informelle avant une reconnaissance officielle dans les années 1970.
Coût de l'enfant et budget des familles
L'impact du coût de l'enfant est-il le même pour toute les familles ?
Budgets types de l'UNAF
Evaluer la compensation des charges familiales
"Deux méthodes (comparaison de budgets-types et échelles d'équivalence) permettent d'appréhender le coût de l'enfant à partir, non du budget disponible, mais des besoins à satisfaire." C'est toute l'originalité des budgets-types de l'UNAF dont Jean-Louis Dubelloy retrace l'historique avant d'en détailler l'approche spécifique : leurs résultats en unités monétaires qui permettent des applications réelles pour évaluer le coût d'un enfant selon des âges différents.
Réforme de la protection juridique des majeurs
[rapport au nom de la Commission des lois]
Après un état des lieux assorti de nombreuses statistiques, le rapport présente la réforme de la protection des majeurs.
Accueillir la petite enfance
l'expérience du Québec
La province du Québec s'est dotée d'un réseau universel de services de garde éducatifs composés essentiellement de centres de la petite enfance.
Education, ça vaut bien le coup (L')
dossier
En introduction de ce dossier, Marie Nicole Rubio définit l'enjeu éducatif des enfants comme un élément essentiel de la "durabilité" de la planète.
Nouvelles conclusions de Starting Strong II
une mise à jour de l'examen de l'OCDE des politiques de la petite enfance
L'OCDE a identifié dans un premier rapport les éléments clefs pour la réussite des politiques d'accueil et d'éducation de la petite enfance.
Développement durable de la personne (Le)
Pour une nouvelle politique des âges de la vie
"La politique des âges doit favoriser autant que possible la "production" d'adultes autonomes et responsables, puis "protéger" cette autonomie et cette responsabilité tout au long de la vie, sans que l'assistance ne la mette en péril.
Echec scolaire : travailler avec les familles
L'appartenance à un même collège, un même quartier ou encore à une même "culture" ne produit pas forcément des individus et des comportements identiques.S'appuyant sur des enquêtes menées avec les travailleurs sociaux d'établissements scolaires, le sociologue Dominique Verba établit tout d'abord les typologies des parents selon leurs relations avec l'école : fuyants ou désabusés pour les parents éloignés de l'institution scolaire, coopérants ou critiques pour les parents "impliqués".Il remarque que les parents, loin d'être "démissionnaires" de leur fonction éducative, sont inévitablement jugés responsables de l'échec scolaire de leurs enfants par les enseignants et certains politiques.