TRAVAIL SCOLAIRE

"La gestion de l'argent dans la sphère domestique se trouve à la jonction des approches théoriques qui mettent l'accent sur la famille en tant que réseau d'échanges et de solidarité et celles qui portent sur les dynamiques interindividuelles et les rapports de pouvoir au sein des couples." A partir d'entretiens dans différents pays, les chercheurs, dont les contributions constituent cet ouvrage, ont ainsi étudié les rapports économiques dans le couple dans un contexte de fragilité accrue des unions et d'indépendance financière croissante des femmes.

La situation de la natalité est très variable dans les pays développés.

L'école rend malade.

Dernier volet du dossier "les politiques familiales : actualité et perspectives".L'action sociale familiale vise à mener des actions préventives de protection de l'enfance et de soutien économique et éducatif aux familles.

Dans cette deuxième édition, Frédérique Leprince, économiste dresse un état des lieux exhaustif de l'offre d'accueil tant collective qu'individuelle de la petite enfance.

Mise en place en 1963 dans le but de garantir la mixité sociale dans les établissements scolaires français, la carte scolaire sera supprimée totalement en 2010, après de nombreux débats sur son efficacité.Cet ouvrage fait le point sur le dispositif, sa mise en oeuvre et ses enjeux, les stratégies des familles en matière de dérogation, les effets de son assouplissement...

De nos jours, l'éducation des enfants ne relève plus uniquement de la seule responsabilité des parents.

Cet ouvrage collectif est le résultat de l'étude menée dans le cadre du projet européen "le rôle des hommes et des pères dans la conciliation entre vie privée et vie professionnelle" par la Commission européenne, inclus dans le programme sur l'égalité entre les femmes et les hommes.

Cet article résume et analyse la quatrième étude de l'OCDE sur la politique des Etats et des entreprises en faveur d'une meilleure conciliation vie familiale et vie professionnelle.

Résultat de deux années d'observation d'élèves du CM2 à la 6e en ZEP (Zone d'Education Prioritaire) par l'auteur, sociologue, cet ouvrage retrace les mécanismes de l'échec scolaire qui mènent les élèves vers le rejet des apprentissages scolaires puis de l'école tout entière.