Ce rapport parlementaire sur la place des jeunes handicapés à l'école et à l'université dresse un bilan de la situation 14 ans après l'instauration de la loi de 2005 sur le handicap.
L'ouvrage propose d'aider les professionnels à mieux communiquer avec les adolescents et les accompagner, à travers les problétique des TIC, de la sexualité, du deuil, des conduites à risque...
A l'occasion du lancement d'une grande concertation sur l'école inclusive en octobre 2019, Lien social consacre un dossier aux accompagnants des élèves en situation de handicap, regrettant l'absence d'un vrai statut dans l'Education nationale, une gestion des affectations "chaotique" et un traitement inégal en fonction des territoires.