Analyse du projet de loi relatif à la prévention de la délinquance au regard de ses dispositions relatives aux familles
Analyse critique du projet de loi de prévention de la déinquance tel qu'adopté en première lecture par le Sénat.
SOUTIEN SCOLAIRE
Ecole à deux ans (L') : est-ce bon pour l'enfant ?
En France, la scolarisation des enfants peut commencer dès 2 ans.
Ecole et violences
Ce numéro de "Problèmes politiques et sociaux" consacré à la violence à l'école fait suite à celui paru en 2002 sous le même titre.
Elève humilié (L')
L'école, un espace de non-droit ?
A l'heure où l'on parle surtout d'incivilités et de violences scolaires, le sociologue Pierre Merle préfère aborder la violence subie par les élèves.Recueillant leurs témoignages, l'auteur analyse les sentiments d'humiliation et d'injustice éprouvés par les élèves et leur lien avec l'échec scolaire.
Famille, espace de solidarité entre générations (La) : Conférence de la famille 2006
Rapport et propositions remis à Philippe BAS, Ministre délégué à la sécurité sociale, aux personnes âgées, aux personnes handicapées et à la famille
Dans sa Lettre de mission, M.
Inflation scolaire (L')
Les désillusions de la méritocratie
Est-ce un avantage de faire de longues études ?
Famille et immigration
Trois parties pour ce dossier consacré aux aspects familiaux de l'immigration.
Contribution du Conseil économique et social au Pacte européen pour la jeunesse
La délégation pour l'Union européeenne du Conseil économique et social a été chargée de préparer une contribution au Pacte européen pour la jeunesse de l'Union européenne.
Savoir(s)
nos enfants et la scolarité : 2è partie
Publication commentée des rapports de l'enquête réalisée par l'association "Enfance et familles d'adoption" sur la scolarité des enfants adoptés et d'une série de témoignages de parents, de professionnels.
Au possible nous sommes tenus : La nouvelle équation sociale
15 résolutions pour combattre la pauvreté des enfants
Un million d'enfants victimes de la pauvreté : comment sortir de cette situation ?